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          【每日一練】2023年教師招聘考試(7月6日)
          發表時間:2023-07-06 來源:山香教育官網
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          一、單選題

          1.我國幼兒教育的基本出發點是(  )

          A.對幼兒實施全面發展教育

          B.對幼兒開展智力教育

          C.保護幼兒健康成長

          D.對幼兒進行道德教育

          2.在幼兒自主表演游戲中起主要作用的心理現象是(  )

          A.想象

          B.性格

          C.感覺

          D.知覺

          3.下列關于注意力的特點,說法正確的是(  )

          A.一般來說,小班兒童注意力能保持3~5分鐘

          B.一般來說,中班兒童注意力能保持半小時以上

          C.一般來說,大班兒童注意力能保持一個小時

          D.幼兒園的集體活動和中小學的上課時間一樣長

          4.學前兒童能了解自己身體的主要器官及功能,樂意配合疾病的預防和治療;愛吃各種食物,知道不同的食物有不同的營養。這屬于(  )年齡階段的目標。

          A.小班

          B.中班

          C.大班

          D.學前班

          5.幼兒應學習的談話規則不包括(  )

          A.用適合角色的語言進行交談

          B.用輪流的方式進行交談

          C.有中心、有順序、有重點地談話

          D.用修補的方法延續談話

          二、多選題

          1.幼兒園可分為(  )等不同形式,這些形式可分別設置,也可混合設置。

          A.全日制

          B.半日制

          C.定時制

          D.季節制

          2.幼兒教師的激勵性人格主要包括(  )三個方面。

          A.嚴厲

          B.熱情

          C.期望

          D.支持

          3.幼兒園體育活動性游戲構成的要素包括(  )

          A.游戲的任務

          B.游戲的內容

          C.游戲的條件

          D.游戲的角色和規則

          4.剛上幼兒園的東東由于不適應新的環境,出現了分離焦慮,每次去幼兒園他都要緊緊抓住爸媽的手不放,爸媽一離開就哭鬧不停,甚至對外人感到恐懼。針對這類問題,父母可以采取的有效措施包括(  )

          A.在入學前選擇一些以幼兒園生活為主題的繪本,讓孩子對集體生活產生興趣

          B.告訴幼兒回來后會和他做些什么,讓幼兒有期待感

          C.每次離家和回家設置一定的程序,讓幼兒提前感知到分離,有心理準備

          D.平時少練習一些減少焦慮的活動

          5.以下游戲表現出兒童的想象力與現實相結合的是(  )

          A.兒童扮演醫生游戲時用橡皮當作藥物

          B.兒童在操場玩開輪船的游戲

          C.兒童在操場玩斗陀螺的游戲

          D.兒童用方形小木塊搭建高樓大廈







          【參考答案解析】

          一、單選題

          1.A【解析】對幼兒實施全面發展教育是我國幼兒教育的基本出發點。

          2.A【解析】表演游戲又稱為戲劇游戲,是以故事或童話情節為表演內容的一種游戲形式。在表演游戲中,兒童扮演故事或童話中的人物,并以故事中人物的語言、動作和表情進行活動。這種游戲是以想象為基礎的。

          3.A【解析】在良好的教育環境下,3歲幼兒能夠集中注意3~5分鐘左右,4歲幼兒注意可持續10分鐘左右,5~6歲幼兒注意能保持20分鐘左右。

          4.B【解析】題干描述的是中班年齡階段幼兒健康教育的目標。

          5.C【解析】概括起來,我們要求幼兒學習的談話規則主要包括:一是用適合角色的語言進行談話。二是用輪流的方式交談。三是用修補的方法延續談話。

          二、多選題

          1.ABCD【解析】詳見《幼兒園工作規程》第七條規定。

          2.BCD【解析】幼兒教師的激勵性人格主要包括三個方面:熱情、期望與支持。

          3.ABCD【解析】幼兒園體育活動性游戲的構成要素包括:(1)游戲的任務;(2)游戲的內容;(3)游戲的角色、情節和規則;(4)游戲的條件。

          4.BC【解析】針對分離焦慮,父母可以采取的有效措施包括:(1)事先為分離做好準備,事先告訴孩子你將離開他的時間,不要突然或偷偷離開。(2)告訴孩子你回來后會和他做些什么,這可以使幼兒產生美好的期待,可以減輕分離焦慮。(3)每次離家和回家要有一定的程序。(4)平時練習一些減少焦慮的活動,(5)增加孩子對老師的信任。

          5.ABD【解析】兒童游戲具有假想成分,是在假想的情景中反映社會生活,是虛構和現實統一的活動(虛構性和社會性)。題干中的兒童用橡皮當作藥物、玩開輪船的游戲、用方形小木塊搭建高樓大廈都體現了兒童在游戲中想象與現實相結合。

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